完成全期PHONICS FUN FUN FUN或FUN WITH PHONICS及DR. PHONICS Stage 1的學童已掌握基本英文字詞的拼讀技巧，為鞏固及深化學童的學習，課程透過採用Orton-Gillingham教學法，加上一般本地學校所用的教材，與學童（１）鞏固字詞的拼讀技巧和（２）深化所學的知識於日常英文學習中。課程更著重訓練學童的默書溫習技巧。

課程採用Orton-Gillingham教學法，有系統地逐一介紹英文字母的發音。配合多感官活動和遊戲，訓練學童分辨音素，合併音素及分割字音，從而提升學童的語音意識 (phonological awareness)，改善他們英文字詞的拼讀技巧。

課程採用Orton-Gillingham教學法，有系統地逐一介紹英文字母的發音。配合多感官活動和遊戲，訓練學童分辨音素，合併音素及分割字音，從而提升學童的語音意識 (phonological awareness)，改善他們英文字詞的拼讀技巧。

運用肢體動作、口號、遊戲、比賽等幫助學習字形結構，並教授字詞默認策略。

通過學習簡單語法知識及不同句式，讓學生流暢表達，再學會審題技巧，應用於短文寫作上。