禪繞畫透過繪畫有規律以及一筆一劃的圖樣的過程，讓自己達至放鬆又專注的狀態，從而得到平靜。而且，禪繞畫中沒有對錯、美與不美之分，每一筆每一劃都是創作過程中重要的一步，可讓大家學會接納和欣賞。
生活中有大大小小不同的事情為我們添加了不少壓力，特別有時在管教子女時會因壓力，使自己煩躁不安，更甚的因此而影響了與子女的關係。透過參與禪繞靜心舒壓組，希望可以幫助你紓緩生活上的種種壓力，維持精神健康。

課程採用Orton-Gillingham教學法，有系統地逐一介紹英文字母的發音。配合多感官活動和遊戲，訓練學童分辨音素，合併音素及分割字音，從而提升學童的語音意識 (phonological awareness)，改善他們英文字詞的拼讀技巧。

課程採用Orton-Gillingham教學法，有系統地逐一介紹英文字母的發音。配合多感官活動和遊戲，訓練學童分辨音素，合併音素及分割字音，從而提升學童的語音意識 (phonological awareness)，改善他們英文字詞的拼讀技巧。

完成全期PHONICS FUN FUN FUN或FUN WITH PHONICS的學童已掌握基本英文字詞的拼讀技巧，為鞏固及深化學童的學習，課程透過採用Orton-Gillingham教學法，加上一般本地學校所用的教材，與學童（１）鞏固字詞的拼讀技巧和（２）深化所學的知識於日常英文學習中。課程更著重訓練學童的默書溫習技巧。

Super Skills社交技巧小組課程由任職於美國密西根大學精神專科護理師及行為治療師Judith Coucouvanis經多年臨床經驗研發而成。課程將以直截了當、樂觀、正向的方式教導孩子。每項複雜的社交技巧將分拆成多個容易練習的行為或重點，透過課堂上的反覆練習及不同場境的角色扮演，讓學員能夠更深入理解每個社交技巧並增進社交能力。