東華三院何玉清教育心理服務中心與本地專上院校及不同團體（香港大學、香港理工大學、香港城市大學、香港教育大學、香港特殊學習障礙協會、香港言語治療師協會、香港心理學會教育心理學部、香港賽馬會慈善信託基金、民政事務局、優質教育基金、恒生銀行、中國銀行、交通銀行、慧妍雅集、何善衡慈善基金會、希利慎基金、伍絜宜慈善基金有限公司、周大福教育集團香港童創教育慈善基金等）合作籌辦服務計劃，為社區提供支援服務。
東華三院獲中國銀行（香港）有限公司資助，由東華三院何玉清教育心理服務中心於2019年10月起在低收入地區推行為期兩年的「遊藝『兒』情 - 社區幼兒情緒健康計劃」，透過情緒教養家長講座、親子遊藝工作坊、親子情緒遊藝小組及兒童/親子個案輔導服務，配合繪本、創意藝術和遊戲互動元素，促進基層家庭的學童表達情緒的能力，培養與他人相處的關愛行為。計劃同時訓練家長成為孩子的情緒教練，照顧孩子的情感需要，增強親子關係。
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東華三院何玉清教育心理服務中心獲優質教育基金資助，於2014-2016年推行「友情GPS－提升自閉症青少年社交技能計劃」，旨在發展一套適合本地自閉症青少年需要的校本社交技能訓練課程，提升參與學生的社交技能，同時推動學校及社區關注自閉症青少年的社交發展。經過兩年的實踐及成效研究，已證明「友情 GPS」可有效提升自閉症青少年的社交技能、心智解讀及情緒辨識的能力（與對照組作對比）。「友情GPS」教材套已於2016年11月出版，並發送到全港中學，作為學校支援自閉症學生社交發展的參考。
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東華三院何玉清教育心理服務中心獲得何善衡慈善基金會的贊助，為有需要的小一至小五自閉症學生提供免費的「社交俱樂部」訓練課程。課程以美國密西根大學Superskills社交技巧課程為藍本，以直接及正向的方式教導孩子。課程共有十五節，內容包括基本社交禮儀、社交溝通技巧、群體相處及解決社交困難四大範疇，使孩子能夠透過角色扮演及集體遊戲，反覆練習成功的步驟，輕鬆掌握人與人之間的互動情況，增強他們結識新朋友並維繫友誼的能力。
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東華三院何玉清教育心理服務中心獲香港賽馬會慈善信託基金捐助，聯同香港大學、教育局及另外五間非政府機構展開「賽馬會喜伴同行計劃」，為就讀主流中小學的自閉症學生提供全方位支援服務。透過一系列的課後小組訓練課程，協助他們改善社交、溝通、解難等技巧，減少學生的行為問題，從而提升整體的學習及社交能力。此外，計劃亦包括同儕共融活動、家長諮詢服務及老師培訓活動，讓學生能夠順利融入學校生活。有關連結：http://JCA-Connect.hk
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