2017年1月-3月
英文學習系列►Fun With Phonics (Stage 1)

課程採用Orton-Gillingham教學法,有系統地逐一介紹英文字母的發音配合多感官活動和遊戲訓練學童分辨音素,合併音素及分割字音,從而提升學童的語音意識 (phonological awareness)改善他們英文字詞的拼讀技巧

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英文學習系列►Fun With Phonics (Stage 2)

課程採用Orton-Gillingham教學法,有系統地逐一介紹英文字母的發音配合多感官活動和遊戲訓練學童分辨音素,合併音素及分割字音,從而提升學童的語音意識 (phonological awareness)改善他們英文字詞的拼讀技巧

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英文學習系列►Fun With Phonics – Enhancement Course

完成全期FUN WITH PHONICS的學童已掌握基本英文字詞的拼讀技巧,為鞏固及深化學童的學習,課程透過採用Orton-Gillingham教學法,與學童重溫FUN WITH PHONICS Stage 1 – 4 所學的英文字母的發音拼讀技巧。完成本課程後學童可以報讀下一期的DR. PHONICS Stage 1

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英文學習系列►Dr. Phonics (Stage 1)

完成全期PHONICS FUN FUN FUNFUN WITH PHONICS的學童已掌握基本英文字詞的拼讀技巧,為鞏固及深化學童的學習,課程透過採用Orton-Gillingham教學法,加上一般本地學校所用的教材,與學童(1)鞏固字詞的拼讀技巧和(2)深化所學的知識於日常英文學習中。課程更著重訓練學童的默書溫習技巧。

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社交系列►社交俱樂部 – 支援自閉症兒童服務

Super Skills社交技巧小組課程由任職於美國密西根大學精神專科護理師及行為治療師Judith Coucouvanis經多年臨床經驗研發而成。課程將以直截了當、樂觀、正向的方式教導孩子。每項複雜的社交技巧將分拆成多個容易練習的行為或重點,透過課堂上的反覆練習及不同場境的角色扮演,讓學員能夠更深入理解每個社交技巧並增進社交能力。

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